建设学校一卡通需要注意的有哪些？随着学校一卡通的快速发展，学校涌现出越来越多的信息化升级产品，比如刷卡消费机、刷脸消费机、自助点餐机等等，让很多学校食堂管理者在挑选一卡通系统时，看得云里雾里，不知从何下手。其实在建设学校一卡通时，管理者首先就要明确智慧校园的升级需求，针对性去挑选功能性产品，而不是单纯挑选硬件。

    那么建设学校一卡通需要注意的有哪些？戈子科技智慧校园解决方案基于丰富的智能设备生态和一卡通系统, 为教育场景提供实时无感数据采集、智能化控制和数据分析服务, 提升管理效率, 助力教育行业智能化转型。

    1.明确建设目标：目前有许多学校建设学校一卡通并没有一个明确的目标，因为他们并不知道建设学校一卡通有什么意义或能给学校带来什么好处，只是看到别的学校上来，如果自己学校不上就是跟不上潮流，这样就造成了学校盲目的选择供应商照抄别人的模式，往往是系统上线后才发现跟本就不适合自己学校的管理模式，结果钱也花了却任何目的也没有达到，造成学校投资的浪费，所以建议学校在进行一卡通建设前先要明确企业一卡通系统的建设目标。

    2.搞好调研工作，做好前期规划：学校一卡通系统涉及到了学校中每一个人在企业中的各项生产，生活活动，涉及到学校的许多职能部门，食堂消费机所以做好前期调研非常重要，学校一卡通的建设又是一个长期的，需要不断深化的工作，所以在一卡通建设前必须做好前期规划，对系统容量，系统扩展性要进行充分考虑。

    3.分项逐步实施：学校一卡通系统的特点决定了其实施不可能一步到位，我们建议学校在做好了整体性规划后对一卡通系统进行分步实施，一方面让使用者有一个逐步适应的过程，另一方面在使用过程中可以及时发现一些问题便于对及时修整实施计划对后续的子系统提出设计和修改意见，让其更适合学校需要。

    4.慎重选择供应商：学校一卡通供应商的公司规模，设计能力，实施经验等因素直接决定了学校一卡通建设的成败，所以我们建议学校在选择供应商时一定要进行多方考察。戈子科技智慧校园一卡通系统解决方案学校一卡通系统实际上由两部分组成：设备网和管理信息网。

    各子系统管理工作站对硬件设备的控制和通讯采用传统的RS485控制网；学校一卡通各子系统的工作站管理电脑和数据库服务器之间的数据访问等则基于TCP/IP的局域网或Internet。　学校一卡通的突出特点在于＂全面、一库，一网，一卡＂：

    (1) 全面：一个学校一卡通系统包含学校管理所需的十余个子系统，基本涵盖了一卡通在学校的全部应用领域。

    (2) 一库：同一软件平台、同一个数据库内实现卡的发放、卡的取消、卡的挂失、卡的资料查询、黑名单报警、记录浏览处理统计等数据管理。

    (3) 一网：一个统一的网络。基于现有的局域网或基于TCP/IP的Internet网，系统将多种不同的设备接入同一个大型软件管理平台, 集中控制，统一管理。

    (4) 一卡：指用同一张卡实现不同功能的智能管理，一张卡通行于很多功能不同的设备。

二、软件体系架构：从功能上看，企业一卡通软件由以下几部分组成：

（1)系统设置模块：完成对整个一卡通的初始设置，基本设置、通道设置、操作授权。

（2)人事管理模块：学校一卡通完成人事资料的登记、基本项目的设置，卡片发放、挂失、销户等处理以及用户档案的查询等。 

（3)消费管理模块：在保证账户的安全性前提下，分别按部门、人员、窗口、时间段等来分析和统计消费数据出财务报表。

（4)门禁管理模块：学校一卡通与门禁机通讯，控制和管理门禁机，可实时监控和查询门禁信息。

（5)考勤/会议签到模块：完成班段设置、排班、请假等登记，考勤结果的按日分析统计、按月分析统计、按年分析统计和导出报表等。

（6)停车场管理子系统：对进出学校停车场的所有车辆实现集中控制和管理，实现月卡、临时卡等功能；

（7)巡更管理子系统：所有的门禁考勤点可兼做巡更点，同时监控门禁和巡更，巡更异常报警和提示，巡更情况的分析统计和出报表等。

（8)图书管理子系统：读者持卡片办理借书、还书，过期罚金或赔偿金通过卡片扣取，管理员则进行相关的图书入库、查询、统计、打印报表等管理。

    戈子科技专注于建设学校一卡通综合解决方案（考勤、门禁、消费、人脸、访客、道闸、手机一卡通，微信一卡通、云平台一卡通、智慧校园、智慧园区、智慧医院、智慧社区、智慧企业、智慧食堂）、人工智能等战略新兴产业产品的研发、生产、销售及服务。

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